Mathématiques

Un padlet est à votre disposition pour les constellations Maths Cycle III

==> Cliquez sur l’image pour y accéder le mot de passe est le même que pour le site de l’IEN…

Mise en œuvre du plan maths 2022-2023

 Accédez au diaporama de la réunion de présentation du plan maths en cliquant >>> ICI <<<

Ressources pour accompagner les constellations :
(cliquez sur les images pour consulter / télécharger les guides)

           

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Accès aux repères annuels de progression et attendus de fin d’année

Ressources d’accompagnement du programme de mathématiques (cycle 2)

Directement adossée aux thématiques du programme, cette série de ressources propose des pistes pour organiser l’enseignement au sein de la classe, en rappelant les objectifs visés, en mettant en perspective le travail mené au cycle 2 avec ce qui est fait dans les autres cycles.

Espace et géométrie

Évaluation des niveaux de maîtrise du socle commun en Mathématiques au cycle 2

Les ressources d’évaluation proposent aux enseignants une aide à l’évaluation du niveau de maîtrise des domaines du socle commun en fin de cycle 2.
Le contexte de ces situations d’évaluation est la plupart du temps précisé, notamment en amont de l’évaluation sommative.

Préambule

Nombres et calculs

Calcul mental :
Comparer des nombres :
Opérations sur les nombres :

Grandeurs et mesures

Espace et géométrie

Ressources d’accompagnement du programme de mathématiques (cycle 3)

Directement adossée aux thématiques du programme, cette série de ressources propose des pistes pour organiser l’enseignement au sein de la classe, en rappelant les objectifs visés, en mettant en perspective le travail mené au cycle 3 avec ce qui est fait dans les autres cycles.

Nombres et calculs

Grandeurs et mesures

Espace et géométrie

La proportionnalité, champ d’études commun aux trois thèmes des programmes

Évaluation de la maîtrise des domaines du socle commun au cycle 3

Adossé au document d’appui pour l’évaluation des élèves, le document d’évaluation des acquis en mathématiques propose aux professeurs des outils pour les aider à contribuer à la mesure de la maîtrise des domaines du socle en fin de cycle 3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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